Мартинюк, М. Т., & Хитрук, В. І. (2012). ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Pedagogy of Higher and Secondary Education, 33, C. 357–363. https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1973