Бугра, А. В., Коновал, О. А., & Туркот, Т. І. (2017). Методико-праксіологічні підходи до організації самоосвітньої діяльності суб’єктів навчання в системі вищої та післядипломної освіти. Educational Dimension, 50, 257–268. https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1310