Штельмах, Г. Б. (2011). ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД ПІД ЧАС ПЕРЕПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ: ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ. Педагогіка вищої та середньої школи, 31, 136–140. https://doi.org/10.31812/educdim.4658