ЗОРЕНКО, І. С. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ТА ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ. Pedagogy of Higher and Secondary Education, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 33, p. C. 83–91, 2012. DOI: 10.31812/educdim.v33i0.1932. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1932. Acesso em: 25 nov. 2024.