ЩЕРБИНА, Д. В. ЗМІСТ ТА СУТНІСТЬ ТВОРЧОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. Pedagogy of Higher and Secondary Education, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 33, p. C. 252–257, 2012. DOI: 10.31812/educdim.v33i0.1958. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1958. Acesso em: 23 nov. 2024.