МАЙБОРОДЮК, Н. Д. ПСИХОЛОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ ЯК УМОВА ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ. Pedagogy of Higher and Secondary Education, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 33, p. C. 343–349, 2012. DOI: 10.31812/educdim.v33i0.1971. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1971. Acesso em: 23 dec. 2024.