МАРТИНЮК, М. Т.; ХИТРУК, В. І. ФІЗИЧНІ ТЕОРІЇ ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ІНТЕГРОВАНИХ ФІЗИКО-ТЕХНІЧНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ. Pedagogy of Higher and Secondary Education, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 33, p. C. 357–363, 2012. DOI: 10.31812/educdim.v33i0.1973. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1973. Acesso em: 23 dec. 2024.