Каневская O. КОМУНІКАТИВНО-ІНДИВІДУАЛІЗОВАНИЙ ПІДХІД ДО УРОКУ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ: ДО ПИТАННЯ ПРО ВИКЛАДАННЯ РОСІЙСЬКОГО ЯК ІНОЗЕМНОГО. Педагогіка вищої та середньої школи, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 5, p. 265–272, 2003. DOI: 10.31812/educdim.5178. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/5178. Acesso em: 3 лис. 2024.