ГЕРАСИМОВА, О. І. РЕФЛЕКСИВНІ УМІННЯ ЯК ФОРМА ТЕОРЕТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ, СПРЯМОВАНОЇ НА САМОПІЗНАННЯ. Educational Dimension, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 33, p. C. 48–53, 2012. DOI: 10.31812/educdim.v33i0.1927. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/1927. Acesso em: 8 may. 2024.