ХАРЧЕНКО, Т. Приклади використання проблемних ситуацій у процесі навчання вчителів у Франції. Educational Dimension, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 44, p. 281–289, 2015. DOI: 10.31812/educdim.v44i0.2696. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2696. Acesso em: 18 трав. 2024.