ДОРОНІНА, Т. Контамінація понять «освітній простір» та «освітнє середовище» в сучасному науково-педагогічному дискурсі. Educational Dimension, Kryvyi Rih, Ukraine, v. 39, p. 177–184, 2013. DOI: 10.31812/educdim.v39i0.3051. Disponível em: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3051. Acesso em: 18 трав. 2024.