Акуленко, Ірина Анатоліївна. 2015. «Праксеологічно-діяльнісний підхід як методологічна основа компетентнісно орієнтованої методичної підготовки майбутнього вчителя математики». Educational Dimension 46 (Грудень). Kryvyi Rih, Ukraine:3-8. https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2482.