Сердюк, Тетяна. 2014. «Негативні чинники застосування групових форм організації навчально-пізнавальної діяльності студентів». Educational Dimension 41 (Травень). Kryvyi Rih, Ukraine:112-17. https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2877.