Довганець, Вікторія. 2013. «Аналіз результатів упровадження дидактичної моделі формування пізнавальної самостійності студентів немовних спеціальностей у процесі вивчення іноземних мов». Educational Dimension 39 (Листопад). Kryvyi Rih, Ukraine:38-43. https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3024.