Малихіна, С. В. 2012. «Психолого-педагогічний аналіз становлення концепцій навчально- пізнавальної діяльності студентів як основа дидактичної інтенсифікації (ретроспективний огляд: ХVІІ - початок ХХ ст.)». Educational Dimension 36 (Вересень). Kryvyi Rih, Ukraine:652-60. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3498.