Лапіна, В. О. 2012. «Психологічні особливості навчального діалогу, які впливають на ефективність процесу формування мовленнєвої компетентності студентів під час вивчення іноземних мов». Educational Dimension 34 (Січень). Kryvyi Rih, Ukraine:447-53. https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3637.