Чаркіна, О.А. 2022. «КВАЛІМЕТРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ З ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН». Educational Dimension 29 (Травень). Kryvyi Rih, Ukraine:358-67. https://doi.org/10.31812/educdim.4969.