Басюк, Леся Богданівна. 2017. «Проблема змісту шкільних підручників у вітчизняній педагогіці (від кінця 40-х років до теперішнього часу): особливості та етапи підручникотворення». Educational Dimension 50 (Квітень). Kryvyi Rih, Ukraine:100-108. https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1291.