Надтока, О. Ф. 2012. «ДУАЛІЗМ ШКІЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇ – ОДНЕ З ПЕРСПЕКТИВНИХ ДЖЕРЕЛ УДОСКОНАЛЕННЯ ОСВІТНІХ СТАНДАРТІВ». Педагогіка вищої та середньої школи 33 (Жовтень). Kryvyi Rih, Ukraine:C. 363-368. https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1974.