Кондратець, Інна Вікторівна. 2013. «Роль мотиваційно-цільового етапу технології формування рефлексивної культури в системі професійного саморозвитку педагогів». Educational Dimension 38 (Травень). Kryvyi Rih, Ukraine:386-90. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3254.