Кравцова, І.А., і Шпачук L.R. 2002. «ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ АКТИВНОЇ, ТВОРЧОЇ, СВІДОМОЇ ОСОБИСТОСТІ». Педагогіка вищої та середньої школи 4 (Грудень). Kryvyi Rih, Ukraine:358-63. https://doi.org/10.31812/educdim.5118.