Щербина S.M. 2004. «ЗАДАЧНИЙ ПІДХІД В ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОЦЕСІ - ОСНОВА АКТИВІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПОЗИЦІЇ СТУДЕНТІВ». Педагогіка вищої та середньої школи 8 (Вересень). Kryvyi Rih, Ukraine:88-93. https://doi.org/10.31812/educdim.5427.