Баруліна, Ю. О. (2019) «Критерії, показники та рівні сформованості ціннісно-смислових орієнтацій учнів старшої школи у процесі вивчення математичних дисциплін», Педагогіка вищої та середньої школи. Kryvyi Rih, Ukraine, 47, с. 66–70. doi: 10.31812/educdim.v47i0.2431.