Чаркіна, О. (2022) «КВАЛІМЕТРИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ МОНІТОРИНГУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ З ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН», Educational Dimension. Kryvyi Rih, Ukraine, 29, с. 358–367. doi: 10.31812/educdim.4969.