Глазунова, І. (2015) «Формування мотивації до навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі інструментально-виконавської підготовки в умовах модульно-рейтингового навчання», Educational Dimension. Kryvyi Rih, Ukraine, 44, с. 18–25. doi: 10.31812/educdim.v44i0.2645.