С. В. Малихіна, «Психолого-педагогічний аналіз становлення концепцій навчально- пізнавальної діяльності студентів як основа дидактичної інтенсифікації (ретроспективний огляд: ХVІІ - початок ХХ ст.)», EducDim, вип. 36, с. 652–660, Вер 2012.