Ковальчук V. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПЦІЙ МОДЕРНІЗАЦІЇ ТА РЕФОРМУВАННЯ ПІДҐРУНТЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ У СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ. EducDim [інтернет]. 24, Травень 2022 [цит. за 19, Травень 2024];11:3-14. доступний у: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/5508