“Критерії формування художньо-професійних знань та умінь у студентів на заняттях з елементів дпм засобами новітніх методів і технологій”. Pedagogy of Higher and Secondary Education, vol. 50, Apr. 2017, pp. 48-56, https://doi.org/10.31812/pedag.v50i0.1284.