Інтегративний підхід у навчанні в умовах фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів

Юлія Миколаївна Ткач

doi:10.31812/educdim.v46i0.2504

Інтегративний підхід у навчанні в умовах фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів

Автор(и)

Юлія Миколаївна Ткач Chernihiv National Technological University , Черниговский национальный технологический университет , Чернігівський національний технологічний університет

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2504

Ключові слова:

інтеграція, інтегративний підхід, фундаменталізація, професійна освіта

Анотація

Ткач Ю. М. Інтегративний підхід у навчанні в умовах фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів.

У статті обґрунтовано актуальність використання інтегративного підходу в навчанні в умовах фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів, зазначено, що
інтеграція нині стає невід’ємним складником процесу розвитку сучасної освіти та науки, запропоновано означення понять «інтеграція», «інтегративний підхід», визначено основну мету застосування інтегративного підходу в навчанні майбутніх економістів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

автор Юлія Миколаївна Ткач, афіліація Chernihiv National Technological University, Черниговский национальный технологический университет, Чернігівський національний технологічний університет

кандидат педагогічних наук, доцент

Завантаження

Опубліковано

10-12-2015

Номер

Том 46 (2015)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Інтегративний підхід у навчанні в умовах фундаменталізації професійної підготовки майбутніх економістів. (2015). Педагогіка вищої та середньої школи, 46, 90-93. https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2504