Методика розвитку методологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки

Автор(и)

  • Олена Лаврентьєва , ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2789

Ключові слова:

методика, професійна підготовка вчителя природничих дисциплін, методологічна культура вчителя, структура методологічної культури, методологічна підготовка

Анотація

Лаврентьєва О. О. Методика розвитку методологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки.

У статті розкрито основні концептуальні положення методики розвитку методологічної культури майбутнього вчителя природничих дисциплін. Методику представлено як упорядковану сукупність алгоритмів, процедур, етапів, комплексу педагогічних умов, форм, засобів і прийомів, форм і видів професійно-педагогічної підготовки, що спрямовуються на наскрізну загальну та спеціальну методологічну підготовку й цілеспрямований розвиток у майбутнього вчителя методологічної культури.

 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

13-11-2014

Номер

Том 42 (2014)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Олена Лаврентьєва

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Методика розвитку методологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 42, 33-40. https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2789