Роль наставництва у формуванні особистісних і професійних якостей майбутніх офіцерів Високомобільних десантних військ

Автор(и)

  • Василь Георгієв , ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2858

Ключові слова:

педагогічне наставництво, професійне становлення, військовий вищий навчальний заклад, офіцер-наставник, майбутні офіцери, Високомобільні десантні війська

Анотація

Георгієв В. М. Роль наставництва у формуванні особистісних і професійних якостей майбутніх офіцерів Високомобільних десантних військ.

У статті аналізується проблема педагогічного наставництва в сучасній системі освіти, розглядаються специфіка та основні задачі наставництва у військових ВНЗ загалом та під час роботи з майбутніми офіцерами Високомобільних десантних військ зокрема. Автор визначає особистісні та професійні якості офіцера-наставника, основні принципи його діяльності.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

08-05-2014

Номер

Том 41 (2014)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Василь Георгієв

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Роль наставництва у формуванні особистісних і професійних якостей майбутніх офіцерів Високомобільних десантних військ. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 41, 20-24. https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2858