Театральна педагогіка як засіб формування емоційної культури майбутнього вчителя початкової школи
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2947Ключові слова:
професійна підготовка, театральна педагогіка, майбутній учитель, початкова школа, мотивація, процес навчання, емоційна культура педагога, творча самореалізація особистостіАнотація
Білоконна Н. І. Театральна педагогіка як засіб формування емоційної культури майбутнього вчителя початкової школи.
У статті розглянуто окремі аспекти використання театральної педагогіки у професійній підготовці майбутнього вчителя початкових класів. Визначено, що профпідготовка позитивно впливає на мотивацію навчальної діяльності студентів, а також на емоційну сферу майбутнього фахівця і є важливим засобом формування емоційної культури педагога. Емоційний чинник підвищує ефективність творчої самореалізації майбутнього вчителя початкової школи в навчальному процесі університету.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
13-02-2014
Номер
Розділ
Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Ніна Білоконна
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
Театральна педагогіка як засіб формування емоційної культури майбутнього вчителя початкової школи. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 40, 20-27. https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2947
