Поняття «тривалість життя населення» як демографічний компонент шкільної географічної освіти

Автор(и)

  • Олег Топузов , ,
  • Олександр Федій , ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2977

Ключові слова:

тривалість життя населення, якість життя населення, демографічна характеристика

Анотація

Топузов О. М., Федій О. А. Поняття «тривалість життя населення» як демографічний компонент шкільної географічної освіти.

Демографічна характеристика населення – важлива складова шкільної географічної освіти. Поняття «тривалість життя» є необхідним елементом багатьох демографічних процесів, які відбуваються у державі та світі загалом. У статті обґрунтовано поняття «тривалість життя» як одну з найважливіших категорій під час вивчення учнями економічної і соціальної географії у 9-му і 10-му класах.

 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

13-02-2014

Номер

Том 40 (2014)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки загальноосвітньої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Олег Топузов, Олександр Федій

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Поняття «тривалість життя населення» як демографічний компонент шкільної географічної освіти. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 40, 145-151. https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2977