Дидактичні аспекти використання ІКТ у професійній діяльності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін

Автор(и)

  • Оксана Олександрівна Подліняєва Sumy Regional Institute of Postgraduate Teacher Education , Сумской областной институт последипломного педагогического образования , Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3220

Ключові слова:

інформаційно-комунікаційні технології, комп’ютерна модель, педагогічна система

Анотація

Подліняєва О. О. Дидактичні аспекти використання ІКТ у професійній діяльності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін.

У статті аналізуються основні дидактичні аспекти запровадження ІКТ у навчальний процес із суспільно-гуманітарних дисциплін, розкриваються специфічні особливості досягнення різних педагогічних цілей у навчанні з використанням вже наявних розробок, комплексів і комплектів комп’ютерного обладнання.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор Оксана Олександрівна Подліняєва, афіліація Sumy Regional Institute of Postgraduate Teacher Education, Сумской областной институт последипломного педагогического образования, Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

    завідувач сектору навчально-дослідної роботи КЗ СОІППО

Завантаження

Опубліковано

16-05-2013

Номер

Том 38 (2013)

Розділ

Актуальні питання освіти

Ліцензія

Авторське право (c) 2013 Оксана Олександрівна Подліняєва

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Дидактичні аспекти використання ІКТ у професійній діяльності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін. (2013). Педагогіка вищої та середньої школи, 38, 247-252. https://doi.org/10.31812/educdim.v38i0.3220