Методологічні засади дослідження освітньо-виховної діяльності православних братств у Західній Україні у міжвоєнний період 1921-1939 рр.

Автор(и)

  • С. В. Мишкарьова Рівненський державний гуманітарний університет image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3436

Ключові слова:

православні братства, методологія дослідження, освітньо-виховної діяльність, теоретичний аналіз

Анотація

Мишкарьова С. В. Методологічні засади дослідження освітньо-виховної діяльності православних братств у Західній Україні у міжвоєнний період 1921-1939 рр.

У статті здійснено аналіз методологічних засад та основних теоретичних підходів до проблеми дослідження освітньо-виховної діяльності православних братств у Західній Україні у м іжвоєнний період 1921-1939 рр., що використовуються в історії педагогіки як необхідні для цілісного і системного аналізу історико-педагогічних явищ і процесів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор С. В. Мишкарьова, афіліація Рівненський державний гуманітарний університет

    аспірант

Завантаження

Опубліковано

13-09-2012

Номер

Том 36 (2012)

Розділ

Теоретичні та психолого-педагогічні аспекти формування компетентності майбутніх

Ліцензія

Авторське право (c) 2012 С. В. Мишкарьова

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Методологічні засади дослідження освітньо-виховної діяльності православних братств у Західній Україні у міжвоєнний період 1921-1939 рр. (2012). Педагогіка вищої та середньої школи, 36, 331-338. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3436