Інтелектуально-творчі вміння у структурі особистості майбутнього вчителя початкової школи

Автор(и)

  • К. П. Нечипоренко Borys Grinchenko Kyiv University , Киевский университет имени Бориса Гринченко , Київський університет імені Бориса Грінченка

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3440

Ключові слова:

інтелектуально-творчі вміння, особистість майбутнього вчителя початкової школи

Анотація

Нечипоренко К. П. Інтелектуально-творчі вміння у структурі особистості майбутнього вчителя початкової школи.

У статті розкрито зміст інтелектуально-творчих умінь та обґрунтовано їх місце у структурі особистості майбутнього вчителя початкової школи.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор К. П. Нечипоренко, афіліація Borys Grinchenko Kyiv University, Киевский университет имени Бориса Гринченко, Київський університет імені Бориса Грінченка

    викладач,

Завантаження

Опубліковано

13-09-2012

Номер

Том 36 (2012)

Розділ

Теоретичні та психолого-педагогічні аспекти формування компетентності майбутніх

Ліцензія

Авторське право (c) 2012 К. П. Нечипоренко

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Інтелектуально-творчі вміння у структурі особистості майбутнього вчителя початкової школи. (2012). Педагогіка вищої та середньої школи, 36, 349-353. https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3440