РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Автор(и)

  • C. O. Смолова Криворізький державний педагогічний університет image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.4708

Ключові слова:

мислення, професійна культура, суперечності, навчально-методичний комплекс

Анотація

У статті розглянуто навчально-методичний комплекс, який сприяє ефективно­му оволодінню іноземною мовою.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор C. O. Смолова, афіліація Криворізький державний педагогічний університет

    кандидат пед. наук, доцент

Посилання

-

Завантаження

Опубліковано

23-05-2022

Номер

Том 31 (2011)

Розділ

Умови і засоби гармонізації інтелектуальної та емоційної сторін педагогічного пе

Ліцензія

Авторське право (c) 2011 S. O. Smolova

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. (2022). Педагогіка вищої та середньої школи, 31, 370-376. https://doi.org/10.31812/educdim.4708