МИСТЕЦТВО ЯК ДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО СВІТОГЛЯДУ ОСОБИСТОСТІ

Автор(и)

  • О.В. Артюхова ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.5398

Анотація

Стаття присвячена художньому розвитку особистості, зокрема формуванню її художнього світогляду. Особлива увага приділена можливостям мистецтва як основи формування художнього світогляду особистості.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Мистецька школа в системі національної освіти України: Навчально-методичний посібник / Ред. колегія: Голод І. В. (відп. ред.), Голубець О. М., Варламова Т.Б. Львів: Видавництво “Брати Сиротинські і К”, 1999. - 204 с.

Мартьянова Г. Взаємодія мистецтв у поліхудожньому розвитку учнів // Рідна школа. - 2001. № 5. С. 59-62.

Нев’ярович Н. Ю. Зарубіжна література та культура XX століття (Методологія. Критика. Методика): Монографія. - Херсон: Видавництво ХДУ, 2003. 174 с.

Завантаження

Опубліковано

27-05-2022

Номер

Том 10 (2005): Художньо-педагогічна освіта XXI століття: теорія, методи, технології

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2005 O.V. Artyukhova

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

МИСТЕЦТВО ЯК ДЖЕРЕЛО ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬОГО СВІТОГЛЯДУ ОСОБИСТОСТІ. (2022). Педагогіка вищої та середньої школи, 10, 22-30. https://doi.org/10.31812/educdim.5398