ДІАГНОСТИКА СТАНУ ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ПРОЦЕСІ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Автор(и)

  • Ю.В. Гончаренко Запорізький національний університет image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.6082

Ключові слова:

початкова школа, естетичне виховання, хореографія, педагогічна діагностика

Анотація

У статті подані результати діагностування рівнів естетичної розвиненості учнів початкових класів засобами хореографії.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Горшкова Е/Л. Обучение языку движений как средство формировани у дошкольников музыкально-двигательного творчества: Дис ... канд. пед, наук: I3.00.01. - М., 1989. - 251 с.

Шевчук Л.С. Вплив українських музично-хореографічних традицій на музично-руховий розвиток старших дошкільників: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 - К., 2000. - 190 с.

Мартинснко О.Л. Педагогические условия формирования хореографических умении детей 5-6 летнего возраста в дошкольных учреждениях: Дис. канд. пед. наук: 13.00.08. - Б., 2005. - 213 с.

Завантаження

Опубліковано

14-12-2006

Номер

Том 16 № 1 (2006): Мистецько-педагогічна освіта (теорія, методи, технології) - 2006. Ч. 1

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2006 Yu.V. Honcharenko

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

ДІАГНОСТИКА СТАНУ ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ПРОЦЕСІ ХОРЕОГРАФІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. (2006). Педагогіка вищої та середньої школи, 16(1), 122-134. https://doi.org/10.31812/educdim.6082