СТАНОВЛЕНИЯ СУБ’ЄКТНОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА

Автор(и)

  • A.M. Растрнгіна Kirovohrad State Pedagogical University named after V. Vynnychenko , Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
  • С.П. Дьомін Kirovohrad State Pedagogical University named after V. Vynnychenko , Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.6192

Анотація

To point out a problem the article considers pressing necessity of formation and development of subjective activity of a future pedagogue of music as a condition of his/her highly effective professional teaching. The stages of formation of the above-mentioned quality in the educational field of an institution of higher learning are being examined.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Посилання

Афанасьев В.Г. Системность и общества - М., Политиздат. - 1990

Белошицкий А.В., Бережная И.Ф. Становление субъектности студентов в образовательном процессе вуза // Педагогика. - №5. - 2006.

Сластемин В.А. Психолого-педагогическое образование и становление субъектного потенциала личности учителя // Педагогическое образование и наука. - №2. - 2006.

Завантаження

Опубліковано

14-12-2006

Номер

Том 16 № 2 (2006): Мистецько-педагогічна освіта (теорія, методи, технології) - 2006. Ч. 2

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2006 A.M. Rastrigina, S.P. Diomin

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

СТАНОВЛЕНИЯ СУБ’ЄКТНОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА-МУЗИКАНТА. (2006). Педагогіка вищої та середньої школи, 16(2), 107-112. https://doi.org/10.31812/educdim.6192