Том 44 (2015)

• Титульний аркуш

  1-2

  • PDF

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

• Проблемы физической рекреации молодежи в высших учебных заведениях

  Вадим Андрианов, Эдуард Кайда

  3-8

  • PDF (російська)

• Формування предметних компетентностей майбутніх учителів інформатики на практичних заняттях з лінійної алгебри

  Тетяна Сергіївна Армаш

  8-14

  • PDF

• Методологічні підходи до розв’язання проблеми формування самостійно-пізнавальної діяльності студентів

  Олена Бондаревська

  14-17

  • PDF

• Формування мотивації до навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів у процесі інструментально-виконавської підготовки в умовах модульно-рейтингового навчання

  Ірина Глазунова

  18-25

  • PDF

• Метод проектів у професійній підготовці майбутніх перекладачів

  Ігор Горошкін

  25-30

  • PDF

• Застосування принципу командності в умовах компетентнісно орієнтованого управління підготовкою майбутніх фахівців

  Ірина Драч

  30-36

  • PDF

• Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов до формування комунікативної компетенції учнів основної школи: програма, методика та результати експериментального дослідження

  Світлана Дуброва

  36-43

  • PDF

• К вопросу о формировании педагогических технологий подготовки социального работника как субъекта социально-помогающей деятельности

  Елена Зритнева, Анна Коныгина

  43-51

  • PDF (російська)

• Інтерактивні методи формування комунікативної компетентності майбутніх молодших спеціалістів з правознавства у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін

  Наталія Кожем’яко

  51-57

  • PDF

• Порівняльний аналіз моделей професійної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з прикладної лінгвістики в умовах формування професійно мобільного фахівця

  Віта Корнієнко

  57-63

  • PDF

• Аналіз сформованості фахової компетентності в майбутніх техніків-електриків сільського господарства

  Дмитро Костюк

  63-68

  • PDF

• Проблеми фахової підготовки студентів-геодезистів

  Ольга Куліковська

  68-71

  • PDF

• Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості

  Наталія Лобач

  72-76

  • PDF

• Проблеми підвищення професійної комунікативної компетентності майбутнього офіцера

  Петро Лозинський

  77-84

  • PDF

• Розвиток професійного мовлення студентів як засіб формування мовної особистості майбутнього вчителя

  Віктор Махінов

  84-91

  • PDF

• Формування предметної компетентності у майбутніх філологів педагогічних вишів у процесі вивчення латини

  Тетяна Михайлівна Мішеніна

  91-98

  • PDF

• Музичні здібності, їх сутність і розвиток у процесі інструментально-виконавської підготовки вчителів музики

  Наталія Мозгальова

  98-104

  • PDF

• Проблемне навчання як основа фахової підготовки майбутніх тренерів-викладачів

  Євген Павлюк

  104-109

  • PDF

• Іншомовна підготовка студентів юридичних спеціальностей у контексті євроінтеграції

  Наталія Побережна

  109-112

  • PDF

• Текстоцентричний підхід у вивченні української мови як іноземної (студентами-медиками)

  Зоряна Родчин

  113-117

  • PDF

• Основні етапи технології формування соціальної компетентності слухачів та курсантів вищих навчальних закладів МВС України

  Олексій Тогочинський

  117-122

  • PDF

• Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів-філологів до формування соціокультурної компетентності учнів старших класів гімназії

  Людмила Топчій

  122-128

  • PDF

• Особливості підготовки методичних посібників з хімії для навчання студентів-іноземців

  Елла Часова, Віталій Івчук

  128-131

  • PDF

• Культурологічні аспекти формування професійно орієнтованої особистості майбутнього викладача

  Тетяна Чухно

  131-135

  • PDF

• Образотворча діяльність учнів з особливими освітніми потребами як засіб соціокультурного інтегрування

  Оксана Базилевська

  136-140

  • PDF

• Роль початкового етапу в навчаннi iноземної мови в середнiй школi

  Олександр Дрогайцев

  140-144

  • PDF

• Виховний вплив інформаційних технологій на особистісний розвиток учнів

  Марина Коваль

  145-148

  • PDF

• Моральне формування дітей шкільного віку у взаємодії сім’ї і школи

  Віктор Короленко

  148-153

  • PDF

• Структура формування християнських православних цінностей дітей молодшого шкільного віку у процесі хорової діяльності.

  Ольга Майба

  153-158

  • PDF

• Шляхи організації взаємодії вчителя й учнів у навчально- виховному процесі початкової школи

  Володимир Марків

  158-163

  • PDF

• Алгоритм обстеження дитини

  Ірина Родименко

  163-170

  • PDF

• Особливості проведення формувального експерименту з проблеми виховання екологічної культури старшокласників

  Дарія Федоренко

  170-175

  • PDF

Актуальні питання освіти

• Особливості взаємодії викладачів та студентів у навчальному процесі

  Тетяна Борова, Олена Гончар

  176-181

  • PDF

• «Lifelong learning» – навчання протягом життя – необхідна вимога часу

  Тетяна Бурлаєнко

  181-186

  • PDF

• Формування графічної компетентності молодших спеціалістів через технології дистанційного навчання

  Ірина Воронцова, Володимир Лук’янець, Любов Шумська

  187-192

  • PDF

• Проблеми модернізації системи іншомовної педагогічної освіти в Україні

  Віта Гаманюк, Наталія Хорошилова

  192-198

  • PDF

• Професійна мобільність як один із критеріїв ефективності підвищення кваліфікації фахівців

  Артур Іншаков

  198-203

  • PDF

• Діяльнісний підхід до організації словникової роботи з дітьми старшого дошкільного віку

  Артур Іншаков

  203-208

  • PDF

• Модель психолого-педагогічного супроводу формування цілісності особистості у процесі профільного навчання

  Світлана Кельнер

  208-216

  • PDF

• Використання інноваційних технологій у виховному процесі вищого навчального закладу

  Ірина Козаченко

  216-221

  • PDF

• Інноваційна освіта як один із основних ресурсів модернізації сучасної держави

  Олексій Крюков, Світлана Луценко

  221-226

  • PDF

• Дидактичні основи використання ТЗН у навчанні іноземних мов

  Марія Куц

  226-231

  • PDF

• Дидактичні умови ефективної реалізації навчального діалогу під час вивчення іноземних мов у технічних вишах

  Вікторія Лапіна

  231-236

  • PDF

• До питання класифікації геометричних умінь в умовах застосування мультимедійних засобів навчання

  Ірина Молдован

  236-243

  • PDF

• «Авторська школа»: сутність поняття, ознаки, різновиди та особливості діяльності.

  Ольга Новак

  243-249

  • PDF

• Формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища шляхом роботи з художнім текстом як реалізація виховного принципу навчання іноземної мови в умовах університету

  Людмила Петько

  250-256

  • PDF

• Проблемні аспекти викладання навчальної дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» у вищих медичних навчальних закладах

  Уляна Соловій

  256-260

  • PDF

• Розвиток універсальних умінь у процесі читання іншомовних текстів

  Наталія Соловйова, Ніна Ігнатюк

  260-269

  • PDF

• Реалізація принципів професійного вдосконалення виробничого персоналу в Україні

  Артем Сушенцев

  269-275

  • PDF

• Відбір та структурування змісту навчальної інформації

  Вікторія Устінова

  276-281

  • PDF

• Приклади використання проблемних ситуацій у процесі навчання вчителів у Франції

  Тетяна Харченко

  281-289

  • PDF

• Віртуальні навчальні посібники як засіб реалізації інформаційно-діяльнісного підходу в навчальному процесі

  Олег Царенко

  298-295

  • PDF

• Дидактичні підходи та принципи формування проектно-конструкторської компетентності у процесі вивчення графічних дисциплін

  Людмила Цвіркун

  395-300

  • PDF

• Чинники формування конкурентоспроможності ВНЗ

  Яна Цебро

  300-305

  • PDF

• Организация научно-исследовательской деятельности студентов в Германии

  Татьяна Боровая

  306-309

  • PDF (російська)

• Використання краєнавства як засобу вдосконалення форм навчання історії у школі (30-50-ті рр. ХХ ст.)

  Володимир Бугрій

  309-315

  • PDF

• Проблема допрофесійної підготовки іноземних студентів у сучасній педагогічній науці: аналітичний огляд

  Яна Гладир

  315-322

  • PDF

• Комунікативвна компетенція медичних сестер Великої Британії для роботи з пацієнтами похилого віку та психічнохворими

  Юлія Гребеник

  322-329

  • PDF

• Вплив глобалізації на процес навчання іноземних мов у школі: досвід Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії

  Діна Гриненко

  329-333

  • PDF

• Ретроспективний аналіз упровадження інклюзивної освіти в Німеччині

  Ганна Давиденко

  333-338

  • PDF

• Особливості підготовки вчителів технології: ретроспективний аналіз

  Олена Драшко

  338-343

  • PDF

• Феномен «контекст» у міждисциплінарному вимірі

  Вікторія Желанова

  343-348

  • PDF

• Розвиток системи педагогічної освіти в контексті реформування вищої школи у Словацькій Республіці

  Тетяна Ключкович

  348-353

  • PDF

• Проблема професійної підготовки викладачів вищої школи до педагогічної діяльності в умовах магістратури в наукових дослідженнях

  Ірина Княжева

  353-359

  • PDF

• Суспільний запит і підтримка професійного розвитку вчителя в Австралії

  Людмила Костіна

  360-365

  • PDF

• Генеза розвитку міжнародної академічної мобільності в університетах Франції

  Ілона Сіліванова

  365-371

  • PDF

• Особливості змісту навчальної програми «Англійська мова та література» в Гонконзькому університеті (КНР)

  Олена Смолярчук

  372-378

  • PDF

• Accordion training in music schools in Serb academically popular type

  Оlena Ustymenko-Kosorich

  378-384

  • PDF (англійська)

• Зміст

  388-391

  • PDF