Пошук

Пошук статей

Додаткові фільтри

З

Рік1999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023МісяцьсічнялютогоберезняквітнятравнячервнялипнясерпнявересняжовтнялистопадагрудняДень12345678910111213141516171819202122232425262728293031

По

Рік1999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023МісяцьсічнялютогоберезняквітнятравнячервнялипнясерпнявересняжовтнялистопадагрудняДень12345678910111213141516171819202122232425262728293031

Автори

Пошук

Результати пошуку

• ПЕДАГОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ ЯК СИСТЕМА

  I.Є. Макаренко

  204-209

  05-05-2010

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7098

• ПЕДАГОГІЧНЕ ТЕСТУВАННЯ ЯК ЗАСІБ МОНІТОРИНГУ ОСВІТИ: УПРАВЛІНСЬКИЙ АСПЕКТ

  O.A. Чаркіна

  499-506

  23-06-2009

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6965

• ПЕДАГОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ДІАГНОСТИКИ РОЗВИТКУ УЧНІВ В СИСТЕМІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

  І.Є. Макаренко

  268-272

  01-09-2008

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6687

• ДІАГНОСТИКА НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ МЕТОДОМ ТЕСТУВАННЯ

  C.M. Щербина, І.Ю. Щербина

  92-98

  10-02-2009

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6018

• Теоретичні засади формування готовності майбутніх викладачів іноземної мови до моніторингової діяльності

  Ірина Ярославівна Рожелюк

  72-84

  17-02-2017

  DOI: https://doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1170

• УПРАВЛІННЯ ІНДИКАТОРНО-ШСТРУМЕНТАЛЬНИМ ОЦІНЮВАННЯМ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

  Л.М. Сергеєва

  78-85

  19-05-2022

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.4812