Пошук

Пошук статей

Додаткові фільтри

З

Рік1999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023МісяцьсічнялютогоберезняквітнятравнячервнялипнясерпнявересняжовтнялистопадагрудняДень12345678910111213141516171819202122232425262728293031

По

Рік1999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023МісяцьсічнялютогоберезняквітнятравнячервнялипнясерпнявересняжовтнялистопадагрудняДень12345678910111213141516171819202122232425262728293031

Автори

Пошук

Результати пошуку

• ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ВЧИТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПЕРЕПІДГОТОВКИ

  Г.Б. Штельмах, O.B. Штельмах

  11-15

  23-06-2009

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6862

• Вплив ціннісних орієнтацій на формування іміджу майбутнього вчителя

  І. В. Размолодчикова

  126-131

  14-02-2013

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v37i0.3290

• ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ СУЧАСНОГО СТУДЕНТСТВА

  М.Г. Вієвська, Л.О. Савченко

  71-76

  27-05-2022

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5405

• Критерії, показники та рівні сформованості ціннісно-смислових орієнтацій учнів старшої школи у процесі вивчення математичних дисциплін

  Юлія Олександрівна Баруліна

  66-70

  23-07-2019

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v47i0.2431

• СТУДЕНТ XXI СТОЛІТТЯ: ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ

  М.Г. Вієвська, Л.О. Савченко

  3-8

  01-04-2004

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5623

• ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПРОЦЕСІ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Л.O. Савченко, Ю.О. Зенькович

  141-146

  14-12-2006

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6195

• ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ПРОБЛЕМИ ВПЛИВУ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ НА СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГА

  O.А. Кімач

  428-433

  14-01-2011

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5435

• Дослідження професійних ціннісних орієнтацій на основі методики «Квадрат цінностей»

  Олена Мурзіна

  341-346

  08-05-2014

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v41i0.2934

• ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОГО ПІСЕННОГО ФОЛЬКЛОРУ

  P.O. Любар

  162-166

  20-12-2010

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.7158

• ФОРМУВАННЯ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ У СТАРШОКЛАСНИКІВ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

  Л.O. Савченко, Л.В. Бешевець

  299-306

  27-12-2007

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6377

• ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОЇ ШКОЛИ ЯК УМОВА ЇХ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

  Л.O. Савченко

  11-16

  16-10-2008

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6754

• ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ЯК ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ АКСІОЛОГІЇ

  Т. Г. Калюжна

  C. 91-96

  28-10-2012

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v33i0.1933

• ТВОРЧА СПРЯМОВАНІСТЬ ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

  O.M. Пономарьова

  71-80

  14-12-2006

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6187

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ОСНОВИ ЙОГО ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ

  Р.М. Мойсеєнко

  262-272

  13-06-2022

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6598

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ СУБ’ЄКТНОГО ПІДХОДУ

  M.B. Федоренко

  131-138

  29-12-2007

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6468

• Компетентнісний концепт формування якості підготовки майбутніх учителів

  Л. О. Савченко

  43-50

  13-09-2012

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v36i0.3502

• ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ЕСТЕТИЧНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ПОЗАНАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ НА МАТЕРІАЛІ ІНТЕГРАЦІЇ ВИДІВ МИСТЕЦТВА

  O.M. Пономарьова

  184-190

  27-05-2022

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5801

• ТЕХНОЛОГІЇ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ ІСТОРИЗМУ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ

  C.C. Горбенко, Л.М. Філатова

  116-124

  10-05-2007

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5917

• ГАРМОНІЗАЦІЯ ЗНАНЬ І ЯКОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ХІМІЇ

  В.Г. Столяренко, П.П. Нечипуренко

  461-466

  23-06-2009

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6960

• ЦІННІСНІ ОРІЄНТИРИ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ

  Т.О. Бодрова

  55-66

  10-05-2007

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5911

• ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ В СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ

  О.М. Лопатнюк

  128-129

  25-12-2003

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.5249

• НАВЧАЛЬНА ІНШОМОВНА СИТУАЦІЯ ЯК РІЗНОВИД ЦІЛЕСПРЯМОВАНОЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  А.А. Полякова

  220-224

  19-05-2022

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.4935

• ВИВЧЕННЯ ЦІННОСТЕЙ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ, ЯК СКЛАДОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  O.M. Копилова

  152-156

  16-10-2008

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.6777

• Аналіз тeндeнцій oрганізації та прoвeдeння діагнoстики якoсті навчальних досягнень майбутніх фармацeвтів

  Ліана Георгіївна Буданова

  7-12

  11-05-2016

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.v48i0.2355

• МЕТОД ПРОЕКТІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ВОКАЛЬНО-ХОРОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПІДЛІТКІВ

  Г. М. Мартьянова

  37-46

  29-12-2011

  DOI: https://doi.org/10.31812/educdim.4643