Формування духовно-моральних цінностей у майбутніх учителів у процесі фахової підготовки

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1176

Ключові слова:

цінності, духовно-моральні цінності, методи та форми формування духовно-моральних цінностей у майбутніх учителів

Анотація

У статті розкрита сутність понять «цінності», «духовно-моральні цінності». Автор обґрунтовує, що найважливішими завданнями загальноосвітніх навчальних закладів та вищої школи є формування духовно-моральних цінностей особистості в процесі її соціального становлення, а також розкриває особливості формування духовно- моральних цінностей у майбутніх учителів у процесі фахової підготовки.

 

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор Світлана Миколаївна Щербина, афіліація Криворізький державний педагогічний університет

    Кандидат педагогічних наук, доцент

Посилання

Анисимов С. Ф. Духовные ценности : производство и потребление / С. Ф. Анисимов. – М. : Мысль, 1988. – С. 15-45.

Бех І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання : [наук.-метод. посібник] / І. Д. Бех. – К. : ІЗМН, 1998. – 204 с.

Вишневський О. У пошуках основ духовності / О. Вишневський // Рідна школа. – 1992. – № 9 – 10. – С. 4-47.

Гончаренко С. У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.

Сухомлинський В. О.Духовний світ школяра / В. О. Сухомлинський // Вибрані твори : в 5 т. Т. 1. – К., 1976. – С. 209-400.

Завантаження

Опубліковано

17-02-2017

Номер

Том 49 (2016)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2017 Світлана Миколаївна Щербина

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Формування духовно-моральних цінностей у майбутніх учителів у процесі фахової підготовки. (2017). Педагогіка вищої та середньої школи, 49, 121-130. https://doi.org/10.31812/pedag.v49i0.1176