До проблеми організації індивідуальної навчально-дослідницької діяльності студентів

Автор(и)

  • Світлана Михайлівна Соболєва Kharkiv Institute of Finance , Харьковский институт финансов , Харківський інститут фінансів

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v48i0.2408

Ключові слова:

самостійна робота студента, навчально-дослідницька діяльність, індивідуальне навчально-дослідницьке завдання, проект, проектна діяльність, коучинг, педагогічний коучинг, коучингові технології

Анотація

Соболєва С. М. До проблеми організації індивідуальної навчально-дослідницької діяльності студентів.

У статті здійснено аналіз якості виконання студентами індивідуальних навчально-дослідницьких завдань, як одного з важливих видів самостійної роботи; визначено основні причини низької результативності навчально-дослідницької діяльності, такі, як: недостатній рівень базових знань із предметів шкільного курсу, академічна прокрастинація, низький рівень інформаційної культури студентів та відсутність навчальної мотивації. Запропоновано найбільш ефективні методи підвищення мотивації, організації та управління навчально-дослідницькою діяльністю студентів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор Світлана Михайлівна Соболєва, афіліація Kharkiv Institute of Finance, Харьковский институт финансов, Харківський інститут фінансів

    кандидат педагогічних наук, доцент

Завантаження

Опубліковано

11-05-2016

Номер

Том 48 (2016)

Розділ

Інтеграція психолого-педагогічних чинників в організації навчально-виховного про

Ліцензія

Авторське право (c) 2016 Світлана Михайлівна Соболєва

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

До проблеми організації індивідуальної навчально-дослідницької діяльності студентів. (2016). Педагогіка вищої та середньої школи, 48, 145-150. https://doi.org/10.31812/educdim.v48i0.2408