Дослідно-експериментальне навчання англомовної лінгвосоціокультури учнів старшої школи

Автор(и)

  • Ірина Анатоліївна Бронетко Херсонський державний унiверситет image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2508

Ключові слова:

лінгвосоціокультурна компетенція, лінгвістичний, ситуативний, інтегративно-творчий етап

Анотація

Бронетко І. А. Дослідно-експериментальне навчання англомовної лінгвосоціокультури учнів старшої школи.

У статті окреслено етапи формування в учнів старшої школи лінгвосоціокультурної компетенції: лінгвістичний, ситуативний, інтегративно-творчий та відповідно ним різні типи
вправ країнознавчої тематики.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • автор Ірина Анатоліївна Бронетко, афіліація Херсонський державний унiверситет

    аспірантка

Завантаження

Опубліковано

10-12-2015

Номер

Том 46 (2015)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки загальноосвітньої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2015 Ірина Анатоліївна Бронетко

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Дослідно-експериментальне навчання англомовної лінгвосоціокультури учнів старшої школи. (2015). Педагогіка вищої та середньої школи, 46, 107-114. https://doi.org/10.31812/educdim.v46i0.2508