Формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього вчителя технологій у модульній системі навчання

Автор(и)

  • Зоя Кучер , ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2725

Ключові слова:

професійно-педагогічна компетентність, модульна програма, проектні технології, технологічна освіта

Анотація

Кучер З. С. Формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього вчителя технологій у модульній системі навчання.

У статті розкрито сутність поняття «професійно-педагогічна компетентність». Визначено принципи побудови професійно-орієнтованих модульних програм та умови їх реалізації в технологічній освіті. Особливу увагу звернено на процес неперервності вивчення спеціальних дисциплін швейного напрямку та використання проектних технологій.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

11-12-2014

Номер

Том 43 (2014)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Зоя Кучер

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Формування професійно-педагогічної компетентності майбутнього вчителя технологій у модульній системі навчання. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 43, 42-49. https://doi.org/10.31812/educdim.v43i0.2725