Особливості структурних елементів формування споживчої культури майбутніх учителів технології
DOI:
https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2784Ключові слова:
структурні елементи, споживання, культура споживання, споживча культура, професійна діяльність учителя, майбутні вчителі технологіїАнотація
Вовк Н. В. Особливості структурних елементів формування споживчої культури майбутніх учителів технології.
У статті подано аналіз концепту «споживання», досліджено ґенезу поняття «споживча культура», «культура споживання», визначено складники споживчої культури. Культура споживання майбутнього вчителя має динамічний характер, розвиток здійснюється на основі задоволення потреб у професійній діяльності, культурі, особистісних цінностях. Споживча культура надає набори зразків споживання, виборів, цінностей і смаків, які допомагають людині орієнтуватися в соціальному просторі та отримати якісну освіту.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
13-11-2014
Номер
Розділ
Теоретико-практичні проблеми педагогіки вищої школи
Ліцензія
Авторське право (c) 2014 Надія Вовк
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Як цитувати
Особливості структурних елементів формування споживчої культури майбутніх учителів технології. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 42, 9-13. https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2784
