Використання дистанційних форм навчання в наукових секціях Малої академії наук України.

Автор(и)

  • Світлана Сьома , ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2811

Ключові слова:

Мала академія наук України, позашкільна освіта, дистанційна форма навчання

Анотація

Сьома С. О. Використання дистанційних форм навчання в наукових секціях Малої академії наук України.

У статті розглянуто проблему використання дистанційних форм навчання в освітньо-виховному процесі наукових секцій Малої академії наук України. Висвітлено досвід організації комбінованого дистанційного навчання в наукових секціях хіміко-біологічного відділення Сумського територіального відділення МАН України.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

13-11-2014

Номер

Том 42 (2014)

Розділ

Теоретико-практичні проблеми педагогіки загальноосвітньої школи

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Світлана Сьома

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Використання дистанційних форм навчання в наукових секціях Малої академії наук України. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 42, 126-130. https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2811