Розвиток здатності до педагогічної творчості майбутніх учителів початкових класів

Автор(и)

  • Інна Талаш , ,

DOI:

https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3012

Ключові слова:

творчість, педагогічна творчість, дивергентне мислення, інноваційні педагогічні технології, кредитно-модульна система навчання

Анотація

Талаш І. О. Розвиток здатності до педагогічної творчості майбутніх учителів початкових класів.

У статті зроблено спробу проаналізувати етапи розвитку здатності майбутніх учителів до педагогічної творчості, з’ясувати чинники, що впливають на розвиток творчої особистості студентів педагогічних факультетів, виявити потенційні можливості інноваційних педагогічних технологій у процесі становлення особистості майбутнього професіонала.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

13-02-2014

Номер

Том 40 (2014)

Розділ

Інтеграція психолого-педагогічних чинників в організації навчально-виховного про

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Інна Талаш

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Розвиток здатності до педагогічної творчості майбутніх учителів початкових класів. (2014). Педагогіка вищої та середньої школи, 40, 326-330. https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.3012